adsmob1

Program Tahunan Pelajaran PAI Berkarakter /Kelas 9. /Smester 1& 2 KTSP

Oleh


PROGRAM TAHUNAN

Sekolah                             : SMP Negeri 2 Garawangi
Mata Pelajaran               : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester            : IX  ( 1 &  2 )
Tahun Pelajaran              : 2011 / 2012


SMT
STANDAR KOMPETENSI
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Alokasi Waktu
Ket
1
(Al-Quran dan Al-Hadits):
1. Memahami ajaran al- Quran surat at-Tin.
1.1 Membaca QS. at-Tin dengan tartil.
Ø  QS. at-Tin


1.2 Menyebutkan arti QS. at-Tin.
Ø  QS. at-Tin


1.3 Menjelaskan makna QS. at-Tin.
Ø  QS. at-Tin


(Al-Quran dan Al-Hadits):
2. Memahami ajaran al-Hadits tentang menuntut ilmu
2.2     Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu.
Ø  al-Hadits


2.2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu.
Ø  al-Hadits


2.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits.
Ø  makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits.


(Aqidah):
3. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir
3.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.
Ø  beriman kepada hari akhir


3.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir.
Ø  ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir.
Ø   


3.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam al-Quran dan al-Hadits.
Ø  proses kejadian kiamat sughra dan kubra


(Akhlak):
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh.
Ø  pengertian qana'ah dan tasamuh


4.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh.
Ø  perilaku qana'ah dan tasamuh


4.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan sehari-hari.
Ø  perilaku qana'ah dan tasamuh


(Fiqih):
5. Memahami hukum Islam tentang penyembelih-an hewan
 5.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan.
Ø  tatacara penyembelihan hewan


5.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban.
Ø  aqiqah dan qurban


5.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.
Ø  hewan aqiqah dan qurban.
Ø   


(Fiqih):
6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah
6.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah.
Ø  ibadah haji dan umrah.


6.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.
Ø  ibadah haji dan umrah.


(Tarikh dan Kebudayaan Islam):
 7. Memahami perkembangan Islam di Nusantara
7.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan pengajaran.
Ø  sejarah masuknya Islam


7.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa, Sumatera, dan Sulawesi.
Ø  kerajaan Islam



Jumlah


2
(Al-Quran dan Al-Hadits):
8. Memahami al Qur’an surat al-Insyirah
8.1 Menampilkan bacaan QS. al-Insyirah dengan tartil dan benar.
QS. al-Insyirah dengan tartil dan benar.
12         


8.2 Menyebutkan arti QS. al-Insyirah.
arti QS. al-Insyirah.


8.3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS. al-Insyirah.
perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah


(Al-Quran dan Al-Hadits):
9. Memahami ajaran al-Hadits tentang kebersihan
9.1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan.
Hadits tentang kebersihan.


9.2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang kebersihan.
13        arti al-Hadits tentang kebersihan.


9.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-Hadits.
perilaku bersih seperti dalam al-Hadits.
14         


(Aqidah):
10. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar
10.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar.
15        beriman kepada qadha dan qadar.


10.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar.
qadha dan qadar.


10.3 Menyebutkan contoh-contoh qadha dan qadar dalam kehidupan sehari-hari.
16        contoh-contoh qadha dan qadar


10.4 Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar.
17        ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar.


(Akhlak):
11. Menghindari perilaku tercela
11.1 Menyebutkan pengertian  takabur.

18        takabur


11.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku takabur. 

19        perilaku takabur


11.3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari.
20        perilaku takabur


(Fiqih):
12. Memahami tatacara berbagai shalat sunnah
12.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan  shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.
21        shalat sunnah berjama’ah dan munfarid


12.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.
22        shalat sunnah berjama’ah dan munfarid


12.3 Mempraktikkan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari.
23        shalat sunnah berjama’ah dan munfarid


 (Tarikh dan Kebudayaan Islam):
13. Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara
13.1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam.
24        seni budaya lokal


13.2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara.
25        apresiasi terhadap tradisi



Jumlah




Mengetahui,
Kepala ...........................,



( ....................................... )

Garawangi, ....., .............  2016
Guru Mapel PAI,



( ......................................)




















Komentar

Posting Komentar

Zoosk - Online Dating

Posts populer

Isi Kandungan dan pesan dari Surat Al-Hujurat[ 49 ] : ayat 12

Oleh
  Isi Kandungan dan pesan dari Surat Al-Hujurat[ 49 ] : ayat 12     يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ ۖ وَلَا تَجَسَّسُوا وَلَا يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا ۚ أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ ۚ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَحِيمٌ   Artinya : Hai orang-orang yang beriman, jauhilah kebanyakan purba-sangka (kecurigaan), karena sebagian dari purba-sangka itu dosa. Dan janganlah mencari-cari keburukan orang dan janganlah menggunjingkan satu sama lain. Adakah seorang diantara kamu yang suka memakan daging saudaranya yang sudah mati? Maka tentulah kamu merasa jijik kepadanya. Dan bertakwalah kepada Allah. Sesungguhnya Allah Maha Penerima Taubat lagi Maha Penyayang. Isi kandungan surat al-hujurat ayat 12 1. Orang-orang yang beriman diharamkan mengghibah dan mencari-cari keburukan orang 2. Ghibah atau mencari-cari keburukan orang karena diharamkan, jika dilanggar ak
Read more »

NASKAH SOAL ULANGAN KD. Q.S Al-Insyrah./ kls 9 Semester 2

Oleh
SOAL Bab.8. Q.S Al-Insyrah. Kelas 9. Semester.2 Mata Pelajaran    :  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Kelas/ Semester  :  IX / Semester II Hari/Tanggal       :  Rabu, ...........Januari  2016 Waktu                 :  10.00 – 11.30 PETUNJUK 1.    Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban! 2.    Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab! 3.    Pilihlah jawaban yang tepat dengan member tanda x salah satu abjad A,B,C, atau D! 4.    Periksalah pekerjaan Anda sebelum SELAMAT BEKERJA Regius, santun, jujur, percaya diri dan rasa ingin tahu I.        PILIHAN GANDA Pilihlah jawaban yang paling tepat ! 1.       Surat Al-Insyiroh diturunkan di kota a.        Madinah b.       Mekkah c.        Bagdad d.       Mesir 2.       Urutan posisi Q.S. Al-Insyrah di dalam al-qur’an adalah a.        95 b.        93 c.       94                                                   d.       92 3.          أَلَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكَ (       Bukan
Read more »

Persamaan dan perbedaan manusia dengan Hewan

Oleh
Persamaan dan perbedaan manusia dengan Hewan sebagai berikut di bawah ini   1. Persamaan Manusia dengan Hewan       a. sama- sama  mahluk/ Ciptaan  Allah      b. sama di beri Kebutuhan untuk makan dan minum      c. sama di beri hawa Nafsu      d. Sama di beri kebutuhan Biologis/ Sex      e. sama di beri penglihatan dan pendengaran  2. Perbedaan Manusia dengan Hewan          A. Perbedaan  manusia dengan hewan secara rohani  Perbedaan secara Rohani  Manusia Hewan 1.     di beri akal dan nalurisehingga manusia dapat membedakan yang baik dan yang salah 1.   tidak di beri akal  hanya di beri instink / Naluri.sehingga tidak  bisa membedakan yang baik dan yang benar 2. di beri hati dan perasaannya 2. di beri hati tetapi tidak dengan perasaanya 3. di beri Ruh dalam penciptaanNya 3. tidak di beri ruh dan hanya di beri hidup saja        B.   Perbedaan   manusia dengan hewan secara fisik 
Read more »

Uji Konpetensi PAI BAB.10 Beriman Kepada Qada dan Qadar

Oleh
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau pada lembaran jawaban yang telah di bagikan! 1. Qada merupakan ketetapan Allah pada …. a. hari kiamat         c. zaman purba b. hari akhir           d. zaman azali 2. Suatu takdir yang tidak dapat dihindari disebut takdir …. a. kecil      c. mubram b. besar     d. mu’allaq 3. Di bawah ini, akibat orang yang ingkar kepada qada dan qadar Allah adalah …. a. putus asa                   c. semangat hidup b. tenteram hatinya       d. tabah menghadapi musibah 4. Adanya bumi, bulan, bintang, dan matahari berputar pada porosnya adalah ketentuan Allah yang disebut …. a. qada          c. takdir mu’allaq b. qadar        d. takdir mubram 5. إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوۡمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُواْ مَا بِأَنفُسِهِمۡۗ Artinya : “Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri” Surat tersebut adalah   …. a. Q.S. Al- Baqarah: 185 b
Read more »

Contoh Format RPP Kurikulum KTSP

Oleh
Format RPP Kurikulum KTSP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran                                                  : ………………………………….. Kelas/Semester                                                 : …………………………………. Pertemuan Ke-                                                 : ………………………………….. Alokasi Waktu                                                 : ………………………………….. Standar Kompetensi                                        : ………………………………….. Kompetensi Dasar                                           : ………………………………….. I. Tujuan Pembelajaran                                   : …………………………………… II. Materi Ajar                                                :……………………………………. III. Metode Pembelajaran                              : ……………………………… ……. IV. Langkah-langkah Pembelajaran               :…………………………………….. a.      Pertemuan pertama, Kegiatan Awa                  : …………………………………….. Kegiatan Inti                    : ……………………………………… Kegiatan Ak
Read more »